《汉语教学学刊》稿约

《汉语教学学刊》（JOURNAL OF CHINESE LANGUAGE STUDIES）是全网最大下注平台(中国)有限公司主办的语言学与应用语言学刊物，由公司出版社出版，每年出版两辑。欢迎海内外从事汉语作为第二语言教学与研究工作的专家、教师、研究生，以及相关学科的学界同仁为本刊赐稿。

（一）本刊设有以下栏目：

（1）面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究，包括语音、语法、语义、词汇、汉字以及语篇、语体、语用等研究；

（2）汉语作为第二语言教学研究，包括教学规划、课堂教学、测试与评估、教材建设、词典编纂、团队培训、现代教学技术、学科体系构建、汉语国际推广等研究；

（3）汉语作为第二语言学习与认知研究，包括汉语学习者、汉语习得过程以及心理学、教育学等学科中有关汉语学习的研究；

（4）跟汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际以及汉语教育史研究；

（5）跟汉语作为第二语言教学相关的书评、译介与员工动态。

（二）本刊实行双向匿名评审制度。评审结果一般在3个月之内通知作者。请勿一稿多投。

（三）来稿请提供2份电子文档。一份文档包括：

（1）正稿，依次为：题目，作者及工作单位，提要及关键词，正文，注释，参考文献。

（2）附页，包括作者信息（工作单位及职称，通讯地址，电子邮箱）和作者姓名、题目、提要、关键词的英文翻译，若为英文稿件，则为中文翻译。另一份文档只有正稿，但不要署名，以方便匿名评审。字数在15000字以内为宜。

（四）为提高编辑效率，来稿请参照本刊稿件体例。

（五）稿件刊用后，将赠送本刊两册，并另付稿酬，以申谢意。

（六）稿件接收电子邮箱：hanyujx@pku.edu.cn

《汉语教学学刊》编辑部